Neuro-didáctica ¿Cómo aprende el cerebro?

USD $25.00

DIRIGIDO A: Padres de familia y especialmente a educadores y personas vinculadas al acto de enseñar. La Neuro-Didáctica permite conocer el funcionamiento de la mente humana: sus áreas corticales, lóbulos, funciones y operaciones mentales involucradas en el aprendizaje para transformar la práctica de aula y garantizar el cumplimiento de derechos básicos de los estudiantes.   

Certificado de Aprobación: 30 horas
Inversión: 25 USD

Tutor virtual: Msc. Pablo Silva Basantes
Formas de pago: Depósito, transferencia, Paypal, Payu. Para pagos en línea de clic en el carrito. Una vez confirmado el mismo recibirá su usuario y contraseña en el término de 24 horas.

Contáctenos: Whatsapp 593(983579433) / 57(3235871423) [email protected]

https://www.youtube.com/watch?v=2cx4ZMTdYVI

NEURO-DIDÁCTICA, LA RUTA DEL APREHENDIZAJE CON-SENTIDO.

AFECTIVO: Valorar los nuevos aportes de la Neurociencia para la formación humana integral.

COGNITIVO: Comprender los principales conceptos de la Neurociencia aplicados a la Neuro-didáctica a fin de modificar las prácticas de aula, que posibiliten desarrollar capacidades en los estudiantes.

PRAXITIVO: Aplicar los principios de la Neurodidáctica en ejercicios y talleres prácticos dentro del aula.   

ENSEÑANZAS:

Modulo 1. Fase Afectiva

  • Instructivo ¿cómo trabajar en este curso?
  • VaIorar para interesar
  • Motivar para comprometer con los objetivos
  • La ruta del aprehendizaje con-sentido
  • Talleres Fase Afectiva

Modulo 2. Fase Cognitiva

  • Estructura triple y funciones cerebrales
  • Avances en Neurociencia, des-aprender algunos mitos
  • El aprendizaje desde la Neurodidáctica
  • Mentefacto Conceptual de Neurodidáctica
  • Talleres Fase Cognitiva

Módulo 3. Fase Praxitiva

  • Aplicaciones de Neurociencia al aula.
  • Talleres Fase Praxitiva.

EVALUACION:

Los talleres 14 y 15 de aplicación y transferencia respectivamente, valen 10 puntos. Usted debe enviar estos documentos para obtener el certificado de participación.

METODOLOGIA:

El curso aplica la siguiente secuencia metodológica:

– Afectiva para valorar la importancia de comprometerse con este nuevo conocimiento.

– Cognitiva para presentar los conceptos claves de Neurociencia.

– Praxitiva para realizar las aplicaciones de Neurodidáctica al aula en dos ejercicios específicos.

Categoría:

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