Curso Gratuito: Desarrollo afectivo y aprendizaje

ABIERTO DEL 6 AL 30 DE ABRIL DE 2020

DURACIÓN: 4 semanas.

CERTIFICADO: 30 Horas

DIRIGIDO A: Educadores de todos los niveles y padres de familia.

MODALIDAD VIRTUAL: Para tomar este curso de clic al botón “Inscribirme ahora” llene el formulario y envíelo, a partir de ese momento en el término de 24 horas recibirá su usuario y contraseña en su correo electrónico.

CONTACTOS: Whatsapp (+593) 983579433 (+57) 3235871423 o al correo [email protected]

PROPÓSITOS:

AFECTIVO: Sensibilizar a padres y docentes acerca de la trascendente responsabilidad de incidir en la formación integral de los niños, niñas y adolescentes como personas únicas e irrepetibles con derecho a ser felices. 

COGNITIVO: Presentar los fundamentos científicos y las fuentes bibliográficas que le dan soporte a cada uno de los conceptos que conforman la teoría que aborda la dimensión afectiva humana desde los aspectos interpersonales, intrapersonales y sociogrupales.

PRAXITIVO: Ofrecer a padres y educadores un material didáctico de fácil comprensión y aplicación práctica a su vida personal, para generar compromiso frente a la formación afectiva de los escolares y asumir posteriormente, con conocimientos, los Talleres para el Desarrollo de la Afectividad.

ENSEÑANZAS:

Módulo 1. Inteligencia Afectiva Interpersonal

  • Principales estudios sobre inteligencia afectiva.
  • Howard Gardner y las inteligencias personales.
  • Daniel Goleman y la inteligencia emocional.
  • Lawrence Shapiro y la inteligencia emocional en los niños.
  • Pedagogía conceptual y la inteligencia afectiva.
  • Inteligencia afectiva.
  • La inteligencia interpersonal.
  • Estructuración del comportamiento.
  • Conocer a otros.
  • Valorar a otros.
  • Interactuar con otros.

Módulo 2. Inteligencia Afectiva Intrapersonal

  • Autoconocimiento.
  • Autovaloración.
  • Autoadministración.

Módulo 3. Inteligencia Afectiva Sociogrupal

  • El concepto.
  • Importancia de la inteligencia sociogrupal.
  • Conocer, valorar e interactuar con grupos.
  • El liderazgo.
  • Funciones del liderazgo.

EVALUACIÓN:

Aplicar una prueba escrita con ítems de opción múltiple que permita comprobar el logro de los conocimientos procesados en el curso.

Hacer seguimiento al desarrollo de actividades registrando en la Ficha de Autocontrol sus propios tiempos y observaciones, a fin de persistir en los estudios y ganar autoconfianza y motivación para la posterior aplicación de talleres a los estudiantes.

METODOLOGÍA:

Es un material teórico – práctico preparatorio para desempeñarse como mediador en el aula en un área nueva: la Psicología Positiva. Usted debe leer, comprender, despejar dudas y dominar el material, antes de llevarlo a aplicación con sus estudiantes. Nosotros le ofrecemos el acompañamiento permanente “vía chat” para resolver sus inquietudes y darle confianza a fin de que logre dominar el material objeto de estudio. Próximamente, se publica el material denominado Talleres para el desarrollo de la inteligencia afectiva.

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