Adaptaciones Curriculares

Diseñar adaptaciones curriculares de distinto grado a partir de estudios de caso para determinar los mecanismos, herramientas y conceptos que hacen posible una real inclusión educativa.

  • Determinar cuándo se requiere una adaptación curricular de grado 1, 2 o 3.
  • Reconocer qué herramientas debe tener el docente o profesional del DECE a la hora de armar una adaptación curricular.
  • Identificar las estrategias que permiten aplicar una adaptación curricular en el aula según el tipo y la necesidad.

FECHA: Sábado 23 de Noviembre 2019
Horario: 08h00 a 16h00
Expositor: MsC. Catalina Álvarez Guerrero
INVERSIÓN: 40 USD
Lugar: Quito, Instalaciones de Corpes, Francisco Aguirre N52-13 y Av. De los Algarrobos esquina, atrás del Colegio Don Bosco de la Kennedy.



Dirigido a:

líderes pedagógicos, docentes de todos los niveles y grados, personal del Departamento de Consejería Estudiantil, psicólogos independientes y estudiantes de educación que deseen especializarse en cómo elaborar, implementar y mejorar una adaptación curricular.

Enseñanzas:

Módulo 1

Características de los diferentes tipos de adaptaciones curriculares vistos desde ejemplos.

Módulo 2

Herramientas metodológicas y de evaluación para diseñar una adaptación curricular con un enfoque inclusivo. Se obtiene un portafolio de estrategias

Módulo 3

Estrategias para aplicar una adaptación curricular

Módulo 4

Pasos para evaluar y mejorar una adaptación curricular

Evaluación:

Autoevaluación: criterios de dominio sobre los temas básicas al diseñar una adaptación curricular. Lista de cotejo
Heteroevaluación: diseño de una adaptación curricular. Escala valorativa
Coevaluación: Revisión de una adaptación curricular aplicada a un caso. Rúbrica.

Categoría:

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